北康学子“蔚蓝之光，骑鲸追梦”实践团：和谐共生，向海而生

（通讯员赖彦宁贺琳鑫陆新婷）为构建人海和谐的海洋生态环境，北海康养职业学院“蔚蓝之光，骑鲸追梦”实践团于2024年7月9日在新营社区展开了以“和谐共生，向海而生”的海洋研学活动。

首先，实践团成员前往紫霞湾海滩实地考察海洋环境情况，并收集了各种的海洋垃圾共十余袋，海洋垃圾主要包括塑料垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾等。其中，塑料垃圾是最主要的污染源，占比超过60%塑料垃圾里面有塑料吸管、饮料瓶、塑料袋、奶茶杯、烟盒、塑料残渣、梳子、渔网、食品包装袋和拖鞋等。可回收垃圾主要为铁片、铁罐等金属垃圾占垃圾总数5%生活垃圾有衣物，袜子，水果皮等占总数14%有害垃圾主要为电池占垃圾总数的5%其他垃圾有绳子，纸尿裤，卫生纸，椰子壳，玻璃占垃圾总数的16%，考察活动结束后，我们对收集到的垃圾进行了分类处理。其中塑料垃圾的占比高达60%，这一数据令人触目惊心，也凸显了海洋垃圾污染问题的严峻性。海洋垃圾与常见的生活垃圾不同，海洋垃圾是指在海洋或海岸环境中具持久性的、人造的或经加工的固体废弃物，一旦有害物质进入海洋环境而造成的污染，会损害生物资源，危害人类健康。

图为实践团成员清理海滩垃圾。甘秋瑜供图

通过对现场情况进行深入观察与细致分析后，实践团发现游客与村民在海洋环保意识方面存在显著的不足。这种缺失不仅对海洋生态环境构成威胁，更可能影响到人类自身的可持续发展。为了改变这一局面，切实提升大众的环保意识，实践团果断采取积极行动。儿童是未来的希望，从他们入手，开展海洋环保知识研学宣讲课程，能从根源上增强大众的环保和安全意识。

为了确保此次宣讲课程的质量和效果，实践团成员在前期做了大量精心的准备工作，广泛查找相关资料，深入研究海洋环保的最新动态和科学知识，力求在知识储备上做到全面且深入。

同时，积极咨询当地书记，了解当地的海洋环境状况以及村民和游客的常见行为习惯，从而获取了宝贵的一手信息，凭借这些信息，实践团得以更好地把握宣讲的重点和方向，以便使宣讲内容更具针对性和实用性。

在此基础之上，实践团精心制作了生动形象、内容丰富的 PPT。他们巧妙地运用图表、图片和简洁明了的文字，将复杂的海洋环保知识以通俗易懂的方式呈现出来。这不仅降低了孩子们理解的难度，更能激发他们对海洋环保知识的兴趣，为后续的宣讲课程打下了坚实的基础。

图为实践团跟郭书记深入探讨海洋环境状况。甘秋瑜供图

在宣讲课程中，实践团成员运用丰富多样的教学方法，将复杂的海洋环保知识转化为生动有趣、易于理解的内容。通过图片、视频等直观的展示方式，让孩子们了解到海洋生态系统的奥秘与脆弱，明白塑料垃圾对海洋生物的致命威胁，以及海洋污染可能给人类带来的严重后果，并深刻认识到海洋污染的严重性以及保护海洋环境的紧迫性。同时，实践团还设置了互动环节，鼓励孩子们积极提问、分享自己的想法。通过交流，激发孩子们内心对海洋的热爱和对环境保护的责任感。此外，实践团还着重强调了在海边游玩时的安全注意事项，如遵守警示标识、不贸然进入危险海域等。通过这些强调，不仅能让孩子们在了解海洋环保的同时，也能增强自我保护意识，确保在享受海洋带来的欢乐时光时，保障自身的生命安全。此次海洋环保知识研学宣讲课程的开展，是实践团为提升大众环保意识迈出的坚实一步。